Логоритмика - одно из звеньев коррекционной педагогики. Она связывает воедино слово (звук), музыку и движения.

Логоритмические занятия направлены на всестороннее развитие ребёнка, совершенствование его речи, овладение двигательными навыками, умение ориентироваться в окружающем мире, понимание смысла предлагаемых заданий, на способность преодолевать трудности, творчески проявлять себя.

Логопедическая ритмика включает в себя:

·                    ходьбу в разных направлениях;

·                    упражнения на развитие дыхания, голоса и артикуляции;

·                    упражнения, регулирующие мышечный тонус, активизирующие внимание;

·                    речевые упражнения без музыкального сопровождения;

·                    упражнения, формирующие чувство музыкального темпа;

Основной принцип построения всех перечисленных видов работы - тесная связь с музыкой.